我校工程管理专业秉承优良的办学传统，形成了“重基础、强能力、高素质、广适应”的人才培养特色，确立了“立足广东，面向全国，主动服务地方经济社会发展，以需求为源、以工程为本，培养高素质创新性应用型工程工程管理人才”的办学理念，形成了较为鲜明的专业教育特色。：
（1）培养方案体现土木工程工科背景和对工程管理核心能力的培养
培养方案符合国家专业教学指导委员会专业规范要求。通过完整的土木工程技术基础课程，形成工程管理专业核心技术能力；通过工程项目管理、土木工程施工组织等课程组，形成工程管理专业核心项目管理能力；通过工程经济学、工程造价管理、工程估价等课程组，形成工程管理专业核心造价管理能力；通过建设法规、工程合同管理等课程组，形成工程管理专业核心合同管理能力；通过毕业设计（论文）、实务类课程（工程项目管理实务、工程造价案例分析）、实训类课程（工程项目管理综合训练、工程造价管理综合训练）等，提升工程管理核心专业复合与协同能力。
（2）及时把握行业发展方向，注重与行业发展需求对接的实践能力培养
为了适应国家建筑“十二五”规划及建筑行业对BIM技术和工程管理信息化的需要，我们完善了工程管理模拟实验室，在原有的工程管理与造价软件应用相关实验基础上，增加了工程管理“沙盘模拟”和“BIM项目管理”等实践性项目，在此基础上对工程管理模拟实验室、虚拟现实实验室、数字媒体实验室、有限元工作站等教学资源进行整合，成立了“土木工程协同设计与管理虚拟仿真实验中心”（2014年获批省级实验教学示范中心）。
通过以上平台，使学生能够及时地了解和掌握建筑信息模型（BIM）技术在工程项目管理中的应用原理和方法，为学生进一步综合应用相关技术解决大型复杂工程设计、建造与管理创造条件，培养学生面向行业发展方向的实践能力。
（3）多种途径完善培养模式，进一步提高学生的社会竞争力
（a）加强实习基地和工程中心建设。目前已建立了十个国家级、省级、校级实习基地，学生通过实习和企业顶岗实训等途径提高了专业技能，其出色表现受到企业表彰和奖励。建立了国家级工程实践教育中心、广东省建筑业土木工程技术研究中心、广东省普通高校土木工程技术工程研究中心、易澜杰得（跨国企业）—广东工业大学联合BIM工程中心等多个国家级、省级、校级等工程中心。
（b）密切与企业交流合作，为学生参与科研和提高专业技能创造条件。随着专业建设水平的提高，本专业对外影响力也与日俱增。本专业教师承担了多项政府与企业委托的服务项目，产、学、研合作机会和成果越来越多，课题的递进性、连贯性、影响力日益显著。同时，这些项目为学生提供参与工程实践和科研的机会，提高了学生的专业技能和科研能力。
（c）积极参与各种专业和科技竞赛活动，促进学生实践能力和创新能力的提高。校院两级积极引导学生参与国内多种科技和实践活动，推进学生实践能力和创新创业能力的提高，取得良好成效。
通过以上各培养模式，增强了本专业的办学适应性，激发了专业的办学活力，改善了专业办学条件，增加了学生的锻炼成长机会，提升了专业知名度，工程管理学生就业率一直处于全校领先水平。
